想要做好產(chǎn)品創(chuàng)新,我們不僅需要有過硬的專業(yè)技能,更需要一套行之有效的解決問題工具,讓自己在創(chuàng)新時代中快速成長。

目前解決項目研發(fā)創(chuàng)新最好的方法就是粹智(RIZ),不僅可以避免無效率的頭腦風暴,還可以推導(dǎo)出具備創(chuàng)新的想法,從而產(chǎn)出專利并產(chǎn)生獨特且可以實現(xiàn)的概念。

技術(shù)創(chuàng)新方法triz培訓(xùn)之TRIZ理論二天課程

希望在設(shè)計,研發(fā),制造,物流等領(lǐng)域大規(guī)模推廣粹智創(chuàng)新(RIZ)方法的企業(yè);

希望培養(yǎng)一大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的教師和學生的學校;

希望在科技研發(fā)領(lǐng)域能突破或避開競爭對手的技術(shù)壁壘,獲得重大科研成果的研究機構(gòu)和單位。

天行健咨詢2天技術(shù)創(chuàng)新方法TRIZ理論培訓(xùn)課程主要著重培養(yǎng)學員對技術(shù)創(chuàng)新方法(TRIZ理論)的應(yīng)用能力,通過對系統(tǒng)分析、資源分析、物質(zhì)場分析等問題分析方法的詮釋,讓學員深刻體會尋找問題根本原因的步驟和方法,結(jié)合大量實例介紹TRIZ中的概念、解題方法及工具,同時還將學習使用相關(guān)工具進行實踐演練,在實戰(zhàn)中不斷體會與理解。歡迎關(guān)注(天行健管理咨詢專業(yè)做精益六西格瑪管理培訓(xùn)咨詢與項目輔導(dǎo)服務(wù))

授課過程中,學員可結(jié)合自己實際工作中的問題和項目進行演練,切身體會TRIZ中各項工具與方法的應(yīng)用步驟與作用。

二、2天技術(shù)創(chuàng)新方法TRIZ理論培訓(xùn)目標

技術(shù)創(chuàng)新方法triz培訓(xùn)之TRIZ理論二天課程

v  改變思考問題的模式,啟發(fā)克服思維定勢

v  掌握系統(tǒng)分析的流程和方法,明確系統(tǒng)中問題存在的區(qū)域

v  掌握矛盾問題分析和解決的流程與方法

v  掌握物場分析方法和76個標準解法

v  運用所學流程與方法將實際工程問題進行解決,產(chǎn)生有效的方案構(gòu)思

v  掌握S曲線和技術(shù)系統(tǒng)進化法則,判斷現(xiàn)有產(chǎn)品成熟度和預(yù)測新技術(shù)的發(fā)展方向

v  為企業(yè)培養(yǎng)解決項目問題的創(chuàng)新種子工程師

技術(shù)創(chuàng)新方法triz培訓(xùn)之TRIZ理論二天課程

三、2天技術(shù)創(chuàng)新方法TRIZ理論培訓(xùn)方式

采取小班授課訓(xùn)練,分組討論、案例講解、實戰(zhàn)演練相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

技術(shù)創(chuàng)新方法triz培訓(xùn)之TRIZ理論二天課程

四、2天技術(shù)創(chuàng)新方法TRIZ理論培訓(xùn)課程內(nèi)容

時間

課程內(nèi)容

第一天

上午

n  TRIZ理論概述

v  什么是TRIZ

v  TRIZ的理論體系

v  TRIZ的價值與作用

v  計算機輔助創(chuàng)新技術(shù)——CAI簡介

n  創(chuàng)新思維及方法

v  思維慣性

v  TRIZ中創(chuàng)新思維方法

v  實踐問題演練

n  技術(shù)進化法則

v  S曲線

v  技術(shù)系統(tǒng)進化法則的介紹及應(yīng)用

v  產(chǎn)品成熟度預(yù)測

下午

n  系統(tǒng)分析方法

v  功能的定義

v  功能的分類

v  建立功能模型的步驟

n  實踐問題演練

n  資源分析方法

v  資源的分類

v  資源利用的原則

v  九屏幕法在資源分析中的應(yīng)用

v  利用系統(tǒng)的資源解決問題

v  三軸分析法簡介

n  實踐問題演練

第二天

上午

n  技術(shù)矛盾與創(chuàng)新原理

v  技術(shù)矛盾定義

v  40個創(chuàng)新原理

v  39個通用工程參數(shù)

v  矛盾矩陣

v  運用創(chuàng)新原理解決技術(shù)矛盾的步驟和技巧

n  實踐問題演練

n  物理矛盾與分離方法

v  物理矛盾定義

v  分離方法

v  運用分離方法解決物理矛盾的步驟和技巧

下午

 

n  物場分析方法

v  物質(zhì)和場的概念

v  標準解法的由來

v  76種標準解法詳解

v  物場分析方法的解題流程

n  科學效應(yīng)


技術(shù)創(chuàng)新方法triz培訓(xùn)之TRIZ理論二天課程

五、2天技術(shù)創(chuàng)新方法TRIZ理論培訓(xùn)講師介紹

饒中先生:北京航空航天大學工學學士;華中科技大學工商管理碩士(MBA);美國南加州大學(USC)制造業(yè)管理訪問學者;工業(yè)工程博士。MATRIZ-II (國際TRIZ協(xié)會二級認證);廣東省創(chuàng)新方法專家?guī)鞂<遥籔TT國際認證銀章培訓(xùn)講師;深圳市優(yōu)秀培訓(xùn)講師;深圳市企業(yè)協(xié)會理事,深圳市中外企業(yè)家協(xié)會理事,深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢專業(yè)委員會副主任;28 年制造業(yè)管理和技術(shù)經(jīng)驗,12年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗,曾為多家日資、臺資、港資企業(yè)舉辦內(nèi)訓(xùn)和實施專項輔導(dǎo),獲得客戶的高度贊譽。

饒中先生培訓(xùn)過的企業(yè)有:ABB、施耐德、上海貝爾阿爾卡特、西門子、飛利浦、輝瑞制藥、萬寶至馬達、當納利、 TCL、美的、格蘭仕、波導(dǎo)、新大洲本田、鄭州日產(chǎn)、天津一汽、新華聯(lián)集團、龍大集團、東江集團、比亞迪、索尼愛立信、開發(fā)科技、好來化工、好孩子集團、通用半導(dǎo)體、華陽多媒體、創(chuàng)維、艾科泰、佳通輪胎、五羊本田、中國南車、東莞科泰、順美達、德賽電池。

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